SAMORZĄD UCZNIOWSKI

SKŁAD SAMORZĄDU

- przewodnicząca - Kornelia Gwizdała
- zastępca - Aleksandra Żyła
- skarbnicy - Justyna Skuza, Anna Wąsik

SEKCJA KULTURALNA
Tomasz Szkaradek
Maciej Witalis

SEKCJA DEKORATORSKA
Ewelina Sopata
Marta Odrzywołek


W naszej szkole działa samorząd uczniowski, który realizuje zadania zawarte w planie dydaktycznym i wychowawczym szkoły. Samorząd tworzą wszyscy uczniowie szkoły. Zasady wybierania i działania samorządu określa regulamin uchwalony przez ogół uczniów w głosowaniu. Organy samorządu są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów.
Opiekunami samorządu uczniowskiego w naszej szkole są - pani mgr Agnieszka Maj i pani mgr Janina Lazur a rzecznikiem Praw Ucznia - mgr Monika Majewska

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
na rok szkolny 2008/2009


Miesiąc Zadanie do realizacji Cel Koordynujący
Wrzesień
  1. Wybory do samorządu uczniowskiego
  2. Opracowanie tygodniowych dyżurów klas
  3. Zebranie samorządu uczniowskiego
  4. Przygotowanie wyborów na rzecznika praw ucznia
  • Ćwiczenie sztuki głosowania
  • Stworzenie podstaw do zbudowania SU
  • Kształtowanie umiejętności pracy w grupie
Opiekunowie SU
Zarząd SU
Październik
  1. Zebranie samorządu uczniowskiego
  2. Zorganizowanie upominków i życzeń na Dzień Nauczyciela
  3. Pomoc przy organizacji Dnia Papieskiego
  4. Pełnienie tygodniowych dyżurów klas
  5. „Trzymaj formę” – Organizacja Dnia Chleba – pozyskiwanie funduszy na SU
  6. Losowanie szczęśliwego numerka
  • Budowanie świadomości i współodpowiedzialności za szkołę
  • Integracja środowiska szkolnego · Pogłębianie szacunku do nauczycieli
  • Pobudzanie aktywności społecznej całych zespołów klasowych
  • Uzmysłowienie roli pamięci zbiorowej
Opiekunowie SUZarząd SU
katecheci
Klasy 4-6
Listopad
  1. Zebranie samorządu uczniowskiego
  2. Apel porządkowy
  3. Organizacja szkolnej dyskoteki andrzejkowej: dla klas 1-3 i dla klas 4-6
  4. „Trzymaj formę” – Organizacja Dnia Herbaty
  5. Odwiedzamy miejsca pamięci narodowej – 11 listopada – Święto Niepodległości
  6. Dbamy o groby poległych
  7. Losowanie szczęśliwego numerka
  8. Tygodniowe dyżury klas
  • Integracja młodzieży
  • Zbudowanie płaszczyzny wzajemnego zrozumienia
  • Uczenie zasad kulturalnej zabawy
  • Pozyskiwanie środków na działalność samorządu
  • Oddanie czci osobom poległym za wolność
  • Usprawnienie komunikacji między samorządami oraz między SU a opiekunami
  • Uczenie sztuki radzenia sobie z agresją
Opiekunowie SU
Zarząd SU
Grudzień
  1. Zebranie samorządu uczniowskiego
  2. Losowanie szczęśliwego numerka
  3. Tygodniowe dyżury klas
  4. Pomoc przy organizacji Dnia Mikołaja
  5. „Nie chcemy być jamnikami” – warsztaty umiejętności społecznych
  6. Przygotowanie upominków dla Rady Pedagogicznej
  7. Konkurs na stroik klasowy
  • Zdobywanie wiedzy na temat: Jak efektywnie pracować w grupie, jak rozmawiać z dorosłymi, jak zdobywać poparcie dla planowanych projektów
  • Utrwalenie tradycji szkolnej
  • Integracja przez zabawę
  • Integracja zespołów klasowych
  • Podtrzymanie tradycji szkolnej, rodzinnej
Opiekunowie SUZ
arząd SU
Uczniowie klas 1-6
Styczeń
  1. Współpraca z Radą Pedagogiczną – udział przedstawiciela SU w konferencji plenarnej
  2. Dyskoteki karnawałowe: dla klas 1-3 i dla klas 4-6
  3. Przygotowanie sprawozdania z działalności SU w pierwszym semestrze i omówienie efektów pracy
  4. Wybory Miss i Mistera szkoły
  5. Tygodniowe dyżury klas
  6. „Trzymaj formę” – dzień popcornu
  • Wdrażanie do współdecydowania o losach szkoły
  • Podkreślenie efektywności działań
  • Integracja poprzez zabawę
  • Uczenie współzawodnictwa
  • Pozyskiwanie środków finansowych na działalność samorządu
  • Uczenie pracy zespołowej
Przewodnicząca szkoły
Rada SU
Zarząd SU
Opiekunowie SU
Klasy 4-6
Luty
  1. Tygodniowe dyżury klas
  2. Zorganizowanie Walentynek - poczta walentynkowa
  3. Losowanie szczęśliwego numerka
  4. „Nie chcemy być jamnikami” – warsztaty umiejętności społecznych
  5. Apel porządkowy
  • Uczenie sztuki okazywania sobie uczuć
  • Usprawnienie komunikacji między uczniami
  • Pogłębienie wiedzy na temat funkcjonowanie samorządu w szkole: uczeń rozumie znaczenie staroświeckich cnót takich jak: odwaga, cierpliwość, pracowitość, służba, umiejętność stawiania czoła przeciwnościom
Zarząd SU
Opiekunowie SU
Samorządy klas 4-6 dla samorządów klas 1-3
Uczniowie ochotnicy
Marzec
  1. Tygodniowe dyżury klas
  2. Losowanie szczęśliwego numerka
  3. „Trzymaj formę” – Dzień Bakalii
  4. Konkurs dla klas 4-6 „12 miesięcy w przysłowiach”
  5. Konkurs mody dla klas 1-3 – „Fantazje na różne okazje”
  • Doskonalenie umiejętności pracy zespołowej
  • Doskonalenie umiejętności dokonywania właściwych wyborów
  • Pozyskiwanie funduszy na działalność samorządu
  • Integracja poprzez zabawę
Zarząd i opiekunowie SU
Uczniowie ochotnicy
Klasy 1-3
Klasy 4-6
Kwiecień
  1. Tygodniowe dyżury klas
  2. Losowanie szczęśliwego numerka
  3. Apel porządkowy
  4. Pomoc w zorganizowaniu rekolekcji
  5. „Nie chcemy być jamnikami” – warsztaty umiejętności społecznych
  6. Organizacja międzynarodowego Dnia Ziemi
  • Edukacja ekologiczna
  • Pogłębienie rozumienia wiary w Boga
  • Wyczulenie na problem tolerancji
  • Uczenie odpowiedzialności
  • Zaangażowanie w tworzenie społecznego dobra
  • Obdarzanie zaufaniem
Zarząd i opiekunowie SU
Rodzice
Samorządy klas 4-6 dla samorządów klas 1-3
Katecheci
Nauczyciel przyrody
Maj
  1. Tygodniowe dyżury klas
  2. Udział w obchodach Święta 3 Maja
  3. Losowanie szczęśliwego numerka
  4. Apel porządkowy
  5. „Trzymaj formę” – Dzień owoców
  • Pozyskiwanie funduszy na działalność samorządu
  • Propagowanie idei zdrowego stylu życia
Zarząd SU
Opiekunowie SU
Uczniowie ochotnicy
Czerwiec
  1. Tygodniowe dyżury klas
  2. Pomoc w zorganizowaniu Dnia Sportu
  3. Współpraca z Radą Pedagogiczną – udział przedstawiciela SU w konferencji plenarnej
  4. „Trzymaj formę” – Dzień Owoców
  5. Podsumowanie kadencji
  6. Wybory opiekunów SU na następny rok szkolny
  7. Udział w akcji charytatywnej: „ I Ty możesz zostać misjonarzem...” – zbiórka ubrań
  • Zachęcenie do uprawiania sportu
  • Pozyskiwanie funduszy na działalność samorządu
  • Wdrażanie do współdecydowania o losach szkoły
  • Rodzaje wyborów
  • Umiejętność krytycznego spojrzenia na własne działania
  • Uwrażliwienie na potrzeby innych
Nauczyciele wychowania fizycznego
Przewodnicząca SU
Zarząd SU
Nauczyciel religii






strona główna